رفتن به نوشته‌ها

اختلال در ساختار قامتی کودکان ایرانی

يک متخصص طب فيزيكي و توانبخشي با بيان اين كه وضعيت قامتي دانش‌آموزان دختر و پسر ايراني با توجه به استانداردهاي بين‌المللي ايده‌آل نيست، گفت: بيش از 80 درصد دانش‌آموزان دختر ايراني دچار اختلالات ساختار – قامتي هستند. دكتر تركان با اشاره به وجود انواع اختلالات ساختاري در ستون فقرات و مفاصلي مثل دست‌ها و پاها اظهار كرد: كم تحركي و فقر حركتي در دختران دانش‌آموز بيشترين علت اختلالات و مشكلات ساختاري در دانش‌آموزان دختر ايراني است. به گزارش ايسنا وي بلوغ زودرس را يكي از دلايل اختلالات ساختاري و كوتاهي قد در دختران ايراني عنوان كرد و افزود: طي ده سال اخير سن بلوغ دختران دانش‌آموز ايراني به ميزان قابل توجهي كاهش يافته و دختران در سن دبستان بالغ مي‌شوند كه اين بلوغ زودرس به جزء مشكلات و مسايل اخلاقي به اختلالات ساختاري و كوتاهي قد در دختران منجر شده است. وي عامل ژنتيك را از مؤثر‌ترين عوامل در سن بلوغ دختران عنوان كرد و گفت: پژوهشگران يكي از عوامل محيطي مؤثر در تاخير سن بلوغ را ورزش نامنظم و فعاليت‌هاي فيزيكي مي‌دانند. لذا با توسعه و رواج فرهنگ ورزش بايد سن بلوغ را در دختران افزايش دهيم. اين متخصص ادامه داد: نتايج تحقيقات حاكي از تفاوت فاحش سن بلوغ دختراني با فعاليت ورزشي و دختران فاقد اين‌گونه فعاليت‌هاست. حتي دختراني كه مادرانشان در سنين پايين بالغ شده‌اند با ورزش توانسته‌اند سن بلوغ خود را افزايش دهند. وي با اشاره به عدم توجه خانواد‌ه‌ها به ورزش دختران به خبرگزاري دانشجويان ايران گفت: غالبا خانواده‌ها اوقات فراغت دختران‌شان را با كلاس‌هاي هنري پر مي‌كنند در صورتي كه ورزش بايد در اولويت كلاس‌هاي اوقات فراغت دختران قرار گيرد. دكتر تركان پشت گرد، شانه خميده و به جلو آمده را شايع‌ترين انحرافات ستون فقرات در دختران ايراني عنوان و خاطرنشان كرد: بد نشستن، ضعيف بودن عضلات عمده‌ترين علت اين اختلالات است كه با تقويت قدرت عضلات در همه سنين كودكي مي‌توان از بروز چنين اختلالاتي پيشگيري كرد. معیار سنی برای تشخیص بلوغ مناسب نیست عضو انجمن دفاع از حقوق کودکان گفت : پذیرش مسئولیت نسبت به رفتارها به بلوغ بیشتر ، توجه افزون تر و استحکام شخصیت نیاز دارد و معیار سنی درحقوق ما معیار مناسبی برای تشخیص بلوغ در افراد نیست . به گزارش آفتاب، شیوا دولت آبادی که به مناسبت فرارسیدن روز جهانی زن در انجمن صنفی روزنامه نگاران زن سخن می گفت با بیان این مطلب افزود : تکلیف بزرگسالی و غیر بزرگسالی در قوانین ما ناروشن است . به همین دلیل در حالیکه طبق معیارهای جهانی سن 18 سالگی سن مناسبی برای دریافت گواهینامه نیست ، در کشور ما افراد 18 ساله می توانند گواهینامه بگیرند . وی افزود : در قوانین حقوقی ما کودکان پسرو دختر متفاوت از هم ارزیابی می شوند به نحوی که سن بلوغ در دختران 9 سال عنوان شده که این با ماده اول حقوق جهانی کودک تناسبی ندارد . وی خاطرنشان کرد : ما اگر همین خط مشی یعنی اعلامیه جهانی حقوق کودک را جلوی روی خود قرار دهیم که در آن بر دردهای بشر و حقوق کودکانی که توانایی دفاع از خود ندارند تإکید شده متوجه می شویم هنوز با ماده اول این قانون که تمامی کودکان را دررده سنی 1 تا 18 سال قرار داده مشکل داریم . وی به مشکلات دختران اشاره کرد و گفت : تجربه پوشش در دختران کوچک اگر فهمیده نشود برای آنها به عنوان یک مشکل مطرح می شود بنابراین چنین مسائلی نیاز به وقت دارد زیرا بچه ها باید بفهمند که چرا بزرگ شده اند و چرا این مسئولیت ها به آنان واگذار شده در غیر این صورت آنها آسیب روانی خواهند دید . این استاد دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به اینکه رشد ، بقا ، تحرک ، بهداشت و هویت ، مسائل جدی هستند که پیش روی کودکان و به خصوص پیش روی دختران قرار دارد افزود : دختران ما آسیب دیدگی حرکتی دارند . این یک نکته قابل توجه است که آنها به راحتی با اندام های جنسیتشان برخورد نمی کنند و به علت دسترسی نداشتن به امکانات ورزشی با مسإله ای به نام بدن جنسیت یافته روبه رو می شوند . وی در توضیح این نکته گفت : بدن جنسیت یافته یعنی اینکه بدن ما با جنسیتمان گره خورده است . یکی از جلوه های ظاهری این ترکیب خمیدگی در هنگام راه رفتن در میان دختران است . دولت آبادی افزود : اگر قرار است در جامعه ما بحث متانت به عنوان ایده آل جنسیت در نظر گرفته شود بایستی در مکان هایی چون مدرسه این ایده آل تغییر کرده و به دختران اجازه تحرک بیشتر داده شود . این روانشناس افزود : د راجرای درست حقوق کودکان ما نیازمند توجه به رعایت مسائلی چون حریم خصوصی کودکان در خانواده هستیم زیرا هر انسانی نیازمند حریم خصوصی است . وی از حق داشتن خانواده منسجم به عنوان یکی از بزرگترین حقوق کودکان نام برد و گفت : باید دید تکلیف بچه هایی که در خانواده های از هم گسیخته زندگی می کنند چه می شود . دولت آبادی اظهارد اشت : حمایت از خانواده به معنای مادی و معنوی چیزی است که بچه ها ازما انتظار دارند و این بعنی اهمیت دادن به خانواده ها تا بخاطر فقر به هر کاری تن ندهند . و ی افزود : فقر روانشناسی خاص خودش را دارد . آدم فقیر در نهایت به حاشیه رانده می شود که این حاشیه رانده شدگی ، بی تفاوتی ، فسق و خشونت بوجود می آورد . دختران ایرانی از بلوغ می ترسند عضو هيات علمي انجمن بررسي و مطالعه درد ايران گفت:اولين دوره قاعدگي در دختران نوجوان با درد بسيار شديدي همراه است كه بيشتر اين درد ناشي از ترس و وحشت و عدم آگاهي لازم در اين خصوص است. به گزارش ايرنا دكتر اسدالله سعادت چندي پيش در نشست مطبوعاتي كه به مناسبت روز جهاني مبارزه با درد برگزار شد، افزود:بهترين و موثرترين راه براي كاهش دردهاي روحي ناشي از قاعدگي در دختران نوجوان ،آموزش و بالا بردن اطلاعات آنها در دوره‌هاي دبستاني است. وی افزود:مدارس بايستي زمينه ذهني قاعدگي را در دختران نوجوان چه بصورت دوره‌هاي آموزشي و چه بصورت نشست‌هاي مختلف در مدارس فراهم كنند و توجيهات لازم در اين خصوص به آنها داده شود. سعادت گفت:مطالعات نشان داده است كه دادن آموزش به دختران نوجوان در مورد قاعدگي در سنين دبستاني علاوه بر اينكه ميزان درد را كمتر مي‌كند عوارض ناشي از دردهاي قاعدگي را هم كم مي‌كند. وي يادآور شد: علاوه بر آموزش كه در كاهش درد قاعدگي در دختران نوجوان موثر است روش‌هاي مدي تيشن و ريلكس‌سازي عضلات بدن است كه ضمن اينكه باعث كاهش درد در آنها مي‌شود نياز به داروهاي مسكني كه در اين خصوص به كار مي رود را بسيار كمتر مي‌كند.

يک متخصص طب فيزيكي و توانبخشي با بيان اين كه وضعيت قامتي دانش‌آموزان دختر و پسر ايراني با توجه به استانداردهاي بين‌المللي ايده‌آل نيست، گفت: بيش از 80 درصد دانش‌آموزان دختر ايراني دچار اختلالات ساختار – قامتي هستند. دكتر تركان با اشاره به وجود انواع اختلالات ساختاري در ستون فقرات و مفاصلي مثل دست‌ها و پاها اظهار كرد: كم تحركي و فقر حركتي در دختران دانش‌آموز بيشترين علت اختلالات و مشكلات ساختاري در دانش‌آموزان دختر ايراني است. به گزارش ايسنا وي بلوغ زودرس را يكي از دلايل اختلالات ساختاري و كوتاهي قد در دختران ايراني عنوان كرد و افزود: طي ده سال اخير سن بلوغ دختران دانش‌آموز ايراني به ميزان قابل توجهي كاهش يافته و دختران در سن دبستان بالغ مي‌شوند كه اين بلوغ زودرس به جزء مشكلات و مسايل اخلاقي به اختلالات ساختاري و كوتاهي قد در دختران منجر شده است.

اولین باشید که نظر می دهید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *